幼児が同僚や年長の子供を模倣する理由
自分の仲間をコピーすることの役割と子供の発達における模倣を理解することは非常に重要です。 これは成長の重要な部分であり、それが強化され、子供の社会的発達を促進する限り奨励されなければなりません。
研究によると、生まれたばかりの赤ちゃんは母親を模倣し始めています。 これは、子供が自分の舌を笑ったり突き出したりしている年上の誰かをまねたときに、より明白になります。 模倣は、発達と相互作用の全く新しい分野を切り開きます。ブロックを積み重ねたりクレヨンを使ったりするような模倣によって、細かい運動能力を学ぶことができます。 その間、ふり遊びは、幼児や子供が新しいスキルを習得するための最善かつ最も好ましい遊び形態の1つであり続けています。
幼児のピア模倣を理解する
模倣の役割
模倣されていることや他人を模倣していることは、乳児の向社会的行動や幼児の他者への信頼に明らかな影響を及ぼします。 研究者によって行われた社会実験はまた子供の模倣が開発における社会的影響の強力な手段であることを示しました。
模倣のプロセス
幼児の模倣行動は、認知的要素と社会的要素の両方で構成されています。 それは子供が大人の行動を見てそれを吸収し、それを行動に変換してから、運動能力を通してそれを実行する必要がある複雑なプロセスです。 成人またはピアの模倣は、高度な形態の対人関係および社会的認識のための強固な基盤を提供します。
模倣の影響
幼児期からまねをすると、擬態は社会的に好ましい結果をもたらすと見られています。 それは他人に対する一般的な向社会的指向を高め、促進することができます。 大人と同じように、幼児も彼らを模倣する人々をフォローして信頼する傾向があり、それらの人々の好みや意見に影響されます。
年長の子供や大人を模した子供も彼らから新しいスキルを学んでいます。 ふり遊びは、子供が同僚や大人を模倣することによって多くのスキルや活動を学ぶことができるという重要な役割を果たします。 しかし、反対に、彼はテレビで見られた不快な行動をとらえ、それを真似るかもしれないということです。 あなたはあなたの幼児がテレビで見ることが許されていることを厳守することによってこれを防ぐことができます。
模倣の段階
幼児が仲間をコピーするために、彼らの年齢に従って決定的で進歩的な道があります：
- 笑顔、ふくれっ面、口を開けて舌を見せることなど、新生児の顔の身振りを模倣する。
- 何かを握ったり鼻に触れたりするような、9〜12ヶ月の歳までの幼児の物に対する行動を模倣する。
- 15〜18ヶ月の年齢層の幼児に対する他の人々の意図の模倣。
- 2歳以上の幼児における模倣的なロールプレイと共感的な行動。
- 人間は新しい運動能力を学ぶだけでなく、模倣を通して他の人々について学ぶという特権を持っています。 自己と他者との間の根本的なつながり感は、幼児が他人を模倣する理由の1つです。 似たような行動や行動は、他の人が自分たちと同じように感じていると感じさせることがあります。また、他人を理解するためのフレームワークとして自分の主張を使うこともあります。 模倣するときに彼らが受ける注意は幼児が同僚や年長の子供をまねるもう一つの理由です。