未就学児に一人称の使い方を教える
幼児は第三者で彼ら自身に言及するというこのかわいい習慣を持っています。 彼らは自分たちを名前で呼び、それが彼らが世界の他の国々と話す方法です。 結局、ほとんどの子供たちは自分自身について話しながら一人称を使うことを学びますが、プロセスをスピードアップするためにあなたがすべきことがいくつかあります。 結局のところ、これは彼の精神的および社会的能力に関しては重要なスキルです。
これはあなたの子供が一人称を正しく理解し、使い始めるのに役立ついくつかのアイデアです。
1.日常会話で一人称を確立する
あなたの子供がこれを正しく使うためには、彼が最初に大騒ぎが何であるかについて理解することが重要です！ 彼と話をするときは、関連性があるときは必ず最初の人を使うようにしてください。 たとえば、「私はクッキーを食べています」は「マンマはクッキーを食べている」よりも優先されるべきです。 また、子供が自分のものや持ち物を指しているときは、「私」と「私」という言葉を使うように勧めます。 たとえば、「私の本」または「私のおもちゃ」と言って、間違いを犯したときはそっと修正するように依頼します。
2.人の概念を説明する歌を使う
音楽は、最も複雑な授業でも非常に役立ちます。 「私」、「私」、または「私の物」を繰り返しながら、自分自身を指すように要求する曲を使用してください。 これは彼らのアイデンティティを確立し、彼らが一人称で自分自身を参照することをより簡単にします。 あなたが試すことができる最高の曲の1つは「頭、肩、膝とつま先」です - たくさんの楽しさと非常に役に立つ！
3.第三者に自分を紹介しない
研究によると、多くの子供たちはご両親や他の家族が3人称で自分自身について言及し続けているため、非常に遅く個人的な代名詞を学んでいます。 だから、あなたは「ママがこれを望んでいる」とかわいいと思うかもしれませんが、それはあなたの子供が若い頃にはすべてとてもうまくいっていましたが、今こそこの習慣から成長し、適切な人を使い始める時です。 子供たちは模倣を通して学ぶ！
4.鏡から助けを借りる
これは一般的に年少の子供たちにとって非常にうまくいくトリックですが、鏡は今でも関連する教材です。 あなたの子供が鏡の前で着飾っているとき、彼に彼の反射を指し示して「それは私だ」と言うようにさせなさい。彼はまた体の部分のゲームをし、鏡で彼の手、足などを示すことができる。 このゲームは彼のアイデンティティの感覚を構築するのを助けます。そしてそれは最初の人を使うことへの第一歩です。