未就学児の注ぐスキルを強化するための5つの楽しいアクティビティ
注ぐことは子供の細かい運動能力の発達を早めるので、様々な活動を通して子供の能力を発達させることが重要です。
小さな水容器の取っ手を握って水を注ぐと、幼児の細かい運動制御を促進するのに役立ちます。 実際には、注ぐことはあなたの未就学児に多数の利点を提供していますライフスキルです。 注ぐスキルを磨くことの利点は次のとおりです。
- 高められた集中：
- 改善された目と手の協調
- 自己規制を開発する
- クリティカルシンキングスキルを向上させる
- 空間認識を促進する
- 独立性を築く
私たちは活動としての注ぎにあなたの子供を従事させることが重要であることを知っていますが、それは彼の注意を維持するのは難しい仕事です。 彼の注意を保ちながらいくつかの楽しい注ぐ活動にあなたの小さな一を紹介することは彼の注ぐスキルを磨くための素晴らしい方法です。 ここでは、あなたの未就学児のためのいくつかの注ぐことの活動をリストします。 それについてすべて学ぶために読んでください。
1.水分を着色する
子供たちは色で遊ぶのが大好きです。 それで、あなたの幼児に着色された水を混ぜ合わせることによって普通の水を着色する楽しい注ぐアクティビティを教えてください。 あなたは3つの大きな透明な水容器、3つの透明な眼鏡、および3つの食品色を必要とします。 部分的に、3つの透明な水容器に、無色透明の水を入れます。 他の3つのグラスに色のついた水を入れて、それぞれのグラスに1つの食品色だけを追加します。 例えば、最初のガラスは赤い食物色を加えることによって作られる赤い水を含みます。 同様に、2番目と3番目のグラスにそれぞれ青と緑の水を入れます。 今すぐあなたの幼児に無色の水を含んでいる透明な容器の1つにガラスから赤い水を注ぐことによって普通の水を赤く着色するように依頼してください。 同様に、他の2つの透明な水のグラスを青と緑に着色します。
あなたの幼児はこの水着色活動が楽しいと思うでしょう、そして彼は無色の水に着色された水を注ぐことに大きな関心を持ちます。 それは目と手の協調性、運動能力、批判的思考力の向上に役立ちます。 ||
2.水位を等しくする
最初のガラスの4分の3と2番目のガラスの4分の1が水で満たされるように、2つの等しいサイズの透明な水のガラスをさまざまな量の水で満たします。 さて、あなたの幼児に、あるガラスから別のガラスへ水を注ぐように依頼して、両方のガラスの水位を等しくするようにしてください。 これはあなたの幼児の空間認識、目と手の調整、そして素晴らしい運動能力を促進するでしょう。
3.植木鉢の植物に水をやる
あなたの未就学児の注ぐスキルを強化するための最も簡単な活動の一つは、植物に水をまくことです。 植木鉢から水をこぼさずに、水で満たされた容器を使って植木鉢に植えられた植物に水をやるようにあなたの幼児に指示してください。 あなたの成長している小さな子供たちはこの活動を面白く感じるでしょう。 植物に水をまくことはこぼれることを避けるために集中を構築し、植栽からの水のオーバーフローを避けるために注ぐことを止めるために空間意識、自己規制を促進するのを助けます。
お茶を出す
あなたの未就学児に小さなティーポットといくつかのティーカップをプレゼント。 ティーポットに水を入れ、ティーポットの狭い開口部からティーカップに水を注いであなたと彼の友達にそれを提供するようにあなたの幼児に伝えます。 この活動はあなたの未就学児の注ぐと礼儀のスキルを向上させます。
5.狭い開口部で花瓶を埋める
あなたの幼児に水で満たされた広い口の容器と狭い開口部を持っている空の花瓶を提供しなさい。 花瓶の外側に水をこぼさずに、口の広い容器から水を注ぐことによって口の狭い花瓶を満たすように幼児に頼んでください。 この活動は自己調整を促進し、目と手の調整と集中を強化し、そして空間認識を改善するでしょう。
あなたは未就学児の注ぐスキルを向上させるための他の楽しい活動を知っていましたか？ 下にコメントを残すことで、他のママとあなたのアイデアを共有することができます。