すべての子供用テレビが同じように作られていないのはなぜですか
アイオワ大学デボララインバーガーのチルドレンズメディアラボ担当ディレクターは、次のように述べています。
「幼児や幼児向けのメディアを幼児や幼児向けの学習方法でデザインする場合、それらについて学ぶことができるという研究はたくさんあります。スクリーンメディアを使用して適切なものを選択すれば、それは別のツールになります。」
Linebargerは週末にアメリカ心理学会の年次総会で彼女の最新の研究を発表しました。
生後8ヶ月から36ヶ月までの498人の子供を対象とした調査は、赤ちゃん向けのビデオを裏付けるものではありません。 むしろ、彼女の調査によると、あるタイプのプログラムは、赤ちゃんや幼児が語学力を高め、語彙を増やすのに役立ちますが、そうでないプログラムもあります。
米国の小児科学会による2011年の発表によると、乳児や幼児による視聴は推奨されず、おそらく有害であるとされているにもかかわらず、米国の乳児の74％が2歳までにテレビにさらされている。
「平均的な幼児や幼児は、1日に約1時間半かけてスクリーンメディアを直接見たりやり取りしたりしています。おそらくもっと厄介なことに、彼らは5.5時間のTVをバックグラウンドで使用しています。」
赤ちゃんと幼児は人間との対話から最もよく学びます。だからこそ、現実の状況で実際の人を模したスクリーンコンテンツが最も良いのです、とLinebargerは言います。
彼女の研究の焦点は内容であり、そのようなクリフォードビッグビッグドッグやブルーの手がかりなどの単純な物語を語っているキャラクターを持つプログラムがあります。
「ブルーの手がかりのように、画面を介してキャラクターが直接子供に話しかけるようなショーがあるとき、それはまさにあなたが言語介入をする方法です。それは会話をする方法をモデル化します」と彼女は言います。
彼女の研究によると、他の種類のプログラミングに晒されている乳児や幼児の語彙は少ない。 Linebargerによると、これらのプログラムには、PBSのSesame StreetやBrainy BabyやBaby Einsteinなどのベビービデオなど、「教育用」というラベルの付いたものが含まれています。
彼女は、セサミストリートは2歳未満の子供にはふさわしくないと語っています。物語を物語るものではなく、「すぐに大量の情報が届く」ことでいっぱいだからです。
「それは彼らの注意を引いているが、それらはそれを理解することにおいてあまり効果的ではない。それは年上の子供にとって、それは素晴らしいプログラムである、しかし２歳未満の子供にとってそれは適切ではない」と彼女は言う。
赤ちゃんのビデオも同じ問題を抱えている、と彼女は言います。
「彼らはリンゴの写真を見せるでしょう。たくさんの内容があり、それは急速に変化しています。幼児にとってはあまりにも多くの情報があります。それらは実際には関係がなく、本当の性格はありません。」
彼女が「エンターテインメントテレビ」と呼ぶものは、子供向けか大人向けです。 これらの番組を見ている幼児はまた、より小さい語彙を持っています。 このようなプログラムには、NickelodeonのSpongeBob SquarePantsなどの漫画が含まれます。
背景テレビは「良くなかったし悪くなかった」と彼女は言う。 「語彙とは関係ない」
USAトゥデイ