テレビのノイズは幼児の単語学習を遅らせることができる、研究が見つかります
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ラジオやテレビからの背景雑音があなたの幼児が新しい単語を学ぶのを学ぶことを難しくしているかもしれない、と新しい研究が発見しました。
科学者たちは、2歳前後の子供たちに、柔らかい声や大きな声の背景のスピーチを聞きながら新しい単語を教える実験を行いました。
静かな音に晒された幼児だけが言葉をうまく学んだ。
さらなるテストは、彼らが以前より静かな環境で学ばれた単語の意味を理解することにおいてより良いことを示しました。
米国ウィスコンシン大学マディソン校の心理学者Brianna McMillanは、次のように述べています。「言葉を学ぶことは、子供が学術的に達成する能力の基盤を提供する重要なスキルです。
「現代の家には、テレビ、ラジオ、話している人々などの騒々しい気晴らしがいっぱいで、子供が幼児期に言葉を学ぶ方法に影響を与える可能性があります。
「われわれの調査によると、大人は幼い子供たちと交流しているときには、環境内でのバックグラウンドスピーチの量を知っておくべきです。」
22から30ヶ月の合計106人の子供たちが研究に参加しました。 彼らはなじみのない物の名前を教えられ、それから物がラベル付けされた時に物を認識する能力についてテストされました。
研究はジャーナルChild Developmentに報告されています。
この調査結果は、騒音レベルが高い傾向にある混雑した低所得世帯に特に関連があると科学者らは述べている。
PA