赤ちゃんを教育するよう圧力を受けている両親
赤ちゃんの脳の発達を助けることを約束するエクササイズクラス、生涯にわたる学習への愛を育むための語学プログラム、音楽レッスンとあなたの新生児を豊かにして楽しませるためのクラシック音楽のDVD。 今日の両親は、将来の成功を確実にするためには、自分の赤ちゃんにさまざまな充実のクラスに参加させなければならないというメッセージを投げかけられています。
そして新しい研究は、圧力が両親の間で彼らが子供でさえ学校を始める前に学術のボートを逃したかもしれないという不安の高まりをもたらしていることを発見しました。
ニューサウスウェールズ大学の社会政策研究センターの研究者であるCiara Smythは、過去4年間、子供たちの学習と彼らの反応を向上させることについて新しい親に送られたマーケティングメッセージを分析しました。
「あなたがあなたの子供にうまくやらせたいのなら、あなたは彼らにこのヘッドスタートをする必要がある、あなたはこのクラスに登録する必要があるというメッセージを含む非常に多くの広告がありました」と彼女は言いました。 「」これらの製品を販売するために、子供の認知発達についての親の懸念を利用します。 これらの親の恐れと懸念を狙っているのはこの業界です。
今週の世界社会政策会議で発表される彼女の調査によると、両親は6週間という早い時期から、子供たちの学習機会を最大限にすることにますます意欲的になったと感じています。
「圧力を感じないのは難しい」と彼女は言った。 あなたはこれを読み、これが良い両親がすることであるかどうか疑問に思います。 私の子供は日本語のクラスに入学していません、そして、彼はすでに3人です。 結果として彼は失敗の人生に運命づけられていますか？
「学校の準備」に焦点を当てることは、両親に不安を引き起こしていた、と彼女は発見した。 1人の親は、彼女の4歳は文字や数字よりもむしろ遊ぶほうがよいという懸念を表明した。
そして、1月から7月の間に生まれた子供を持つ人の多くは、子供が幼稚園に入らないようにすることを意図していると述べました。
「これは、最近の子育てのやり方です」とSmyth女史は述べた。
''以前、両親は、自分が仕事をしている間、彼らが食事をして服を着て水やりをしている限り考えていました。 しかし、今、就学前の年に、私の子供は彼らが学校に行く前にこれらすべてのことをすることができなければならないというこの期待があります。
Smyth女史は、この変化は幼児期における認知発達の重視によって引き起こされたと考えている。
「最初の3年間は重要ではないと言っている人はいませんが、最初の3年間は子供が3人に当たった後は急ぎ止まる機会の窓を表しているというのは、ほぼこのような意味でした」
「最初の3年間は重要ですが、それだけではなく、すべてではありません。」
その圧力は、Worldn Early Development Indexの幼稚園に入ってからNAPLANや高等学校の証明書に至るまでの子供たちを測定する学校システムによってさらに悪化しています。
「経済的競争力のための教育にも重点が置かれている」と彼女は言った。
政府はしばしばもっと努力する必要があると語っています。 私たちはこのグローバルな知識ベースの経済においてより競争力がある必要があるので、子供たちが成功するために必要です。
マッコーリー大学の幼児期のスペシャリストであるケイト・ハイフィールド博士は、親に知能を促進すると約束されている製品やクラスには用心するよう求めた。
「あなたは彼らの子供のために付加価値を与えたいと思うために両親を判断することはできません」と彼女は言いました。 「子供の学習を向上させると主張するアプリ、おもちゃ、またはアクティビティを検討しているかどうかにかかわらず、保護者は本当に自分の研究を行い、それが本当に教育的利益をもたらすかどうかを調べる必要があります。」
ウィロビー夫婦のポール・テイラーとアンジェラ・テソリエロは、もともと彼女が文化的な理由で未就学中だった間、イタリアのクラスで彼らの娘ミア・フランチェスカに入学しましたが、それは全体的な学習への彼女の興味を刺激しました。
5歳の子供は現在、学校でドイツ語を勉強しています。フランス語からAlliance Francaiseまで、音楽のレッスンも受けています。
スピーチとドラマのコーチであるテイラー氏は、幼い頃に幼稚園を始めた娘にとって、若い頃から新しいスキルを習得することが助けになったと考えています。
「それは変化をもたらしたと思います」と彼は言いました。 「」彼女は一般的に新しいことを学ぶことにはるかに敏感です。 彼女は他の国々への関心も高めていました、言語をすることの裏で、私はそれが良かったと思います。