赤ん坊のための罰金保育、研究を見つけます
8歳から9歳までの子供を追跡する一連のWorldnの研究によると、生後1年目の育児の使用には、目に見える悪影響はありません。
特にセンターベースの保育の早期利用は、長い間論争の的となっていました。
Charles Sturt大学、Linda Harrisonの幼児准教授は、最新の調査結果は「両親にとって良い知らせ」であると述べた。
この研究は今日、ワールドファミリーインスティチュートオブファミリースタディカンファレンスで発表されます。
保育所の2歳から3歳の間で、乳児期に入院した後の子どもと、親や他の人と一緒に家にいた後に始めた子どもの間に、行動や調整の違いは見られませんでした。介護者。
「家族の社会経済的地位などの要因を考慮した後、2つのグループ間に識別可能な違いはなかった」とハリソン博士は述べた。
世界の子供の縦断的研究で追跡された何千人もの子供たちに基づいて、研究は2歳と3歳の子供たちがどうやって逃げていたかを調べるために9つの尺度を使いました。
これらは、子供たちが他の子供たち、そして保育労働者とどのように関わってきたか、問題行動のレベル、そして彼らがどのくらい活動を楽しんでいるように見えたかを含みました。
調査結果は主に教師と両親による報告に基づいていました。
グループ間の有意差は、1つの測定値で明らかになりました。それは、乳児がセンターベースのケアと在宅ケアを組み合わせていた男の子たちが、保育労働者とより多くの対立がある傾向があったことです。
「しかし、それは9つのうちの1つの発見です」とハリソン博士は言いました。
この研究はまた、より長い治療時間がより悪い結果と関連しているかどうかをテストした。 それはより多くの幼児が中心にいるほど、彼らがより幸せでより快適であることを発見しました、しかし彼らはまた介護者とのより多くの対立を持っていました。
Worldnのデータに基づく、ボストン大学の発達心理教育学教授Rebekah Levine Coleyによる2回目の研究では、7歳までの子供たちを追跡した。 また、乳児育児による有害な影響は見られませんでした。 2歳から4歳までの子供が保育を受けていた場合、子供たちは学校でより良い成績を収めました。 しかし、4歳児の行動問題は、在宅介護を受けている4歳児のそれよりもひどかった。
「この年齢では、育児と比較して、育児には利点と欠点があります」とColey教授は述べました。 「おそらくそれは、より大きなグループサイズとより少ない教師によるものです。」
3番目の研究では、保育所ではなく、就学前または就学前のタイプのプログラムを受けた4歳の子供が、学校を始めたときに最初の認知上の優位性が高いことがわかりました。 しかし、8歳か9歳までに、学力の優位性は消えました。
「子供の学業成績および行動に対する最大の影響は、育児よりも家族的背景のままである」とハリソン博士は述べた。