幼稚園に数を教える時期と方法
記事上で
- 子供に数字を教えるときは？
- 未就学児に番号を教える方法
数字を理解することは幼稚園児が習得する必要がある重要なスキルです。 子供たちは、数量比較やパターン認識など、幼児期以降のさまざまな数学の概念に出会い、それを観察します。 子供が就学前の年齢に達すると、あなたは楽しくインタラクティブな方法でそれらに数を教えることを始めることができます。
子供たちに数字を教えるのは簡単です。 両親は、日常的に行っている活動と数字を関連付けるよう動機付けることができます。 しかし、彼らは約5歳になるまで初めて数字の意味を真に理解し始めます。
子供に数字を教えるときは？
それが変わった後あなたの子供に番号を導入し始めることは素晴らしいアイデアです。 あなたは 'One、Two、Buckle My Shoe'、 'Ten Green Bottles'、または1, 2, 3, 4, 5などの数のライムから始めることができます。 単純なものや、彼らが日常生活の中で遭遇するもの、例えば、リンゴ1匹、犬2匹、チョコレート3匹などを指摘することもできます。 あなたはあなたの子供のために学習数字を遊び心があり楽しいものにすることができます。
未就学児に番号を教える方法
以下は、未就学児に数字を教えるのに役立つヒントです。
1.韻数を数えることを教える
童謡や歌を使うことは幼稚園児のための数字を学ぶための楽しい方法です。 あなたは非常に楽しいの中で数について子供たちに教えるために、「ベッドの上でジャンプする10匹の小猿」、「この老人 - 彼は1人で遊びました」、「アリは1人ずつ行進しています」のような数の歌と韻を使うことができます。マナー。 子供と一緒に歌うときに指に数字を表示して、子供が特定の数字がその多くの指に関連していることを認識できるようにします。
2.日常業務に数字を取り入れる
あなたの子供があなたとする毎日の仕事に数字を使ってください。 たとえば、テーブルの設置を手伝ってもらい、各プレートに1つのフォークまたは2つのスプーンを置くように子供に依頼します。 あなたは彼女にエンドウ豆やりんごを数えるようにさせることもでき、それで数を量と結びつけます。 もう一つの考えはあなたが彼女があなたが遊んだ後にそれらを片付けるのを助けるので彼女に彼女のおもちゃを数えるように励ますことができるということです。
3.子供たちのグループと一緒にナンバーゲームをプレイする
彼らはお互いに遊んでいるとき子供たちはよりよく学びます。 あなたは彼らをやる気にさせるためにグループ内の健康な競争を促進することもできます。 彼らが輪になって座るようにして、数を数えながら交代してください。
4.数字を書き留め、子供にその量を引かせる
絵本に数字を書き留めて、子供にその量を示す何かを描かせます。 たとえば、3と書いて3つの花を描くように依頼します。 4の場合、あなたは子供に4つのアイスクリームコーンを描くように頼むことができます。 これとは反対に、いくつかの量のオブジェクトを描画し、子供にそれらを数えて数を言うように求めることもできます。
5.広告板および車の数を指摘しなさい
あなたが子供と出かけるとき、あなたは広告ボードや車の数字を指摘することができ、それゆえ彼女が視覚で数字を認識するのを助けます。 これは、後で子供が数字を書き始めるときに役立ちます。
6.点をつないで数字の順番を教える
このゲームは子供たちに数の順序を教えます。 黒板を使用して番号付きの点を持つ図形を形成します。 次に、あなたの子供がその形を描くために点をつなぐのを手伝ってください。 たとえば、8つのドットを使って八角形を作り、子供が八角形を描くのを助けることができます。 点を付けた点で輪郭を描かれた多数の図面を持っている点をつなぐ本を購入することもできます。 これらの点は、形状を描くために連続して接続される必要があります。 形が描かれたら、あなたの子供がゲームをもっと楽しくするために形に色を塗らせてください。
7.指とつま先を数える
指やつま先を数えることは、未就学児を数字に紹介するのに最適な方法です。 あなたは彼らにそれぞれの手の指の数を数えてもらい、それぞれの手の指の数を比較するように頼むことができます。 また、足の親指の数や小指の数を尋ねることもできます。
フラッシュカードの作成と使用
0から9までの数字のフラッシュカードを作り、あなたの子供と様々な数字のゲームをプレイするためにこれらを使用してください。 たとえば、数字をランダムな順序で並べて、子供が正しい順序で並べるようにします。
子供は素早い学習者であり、概念を容易に把握することができます。 楽しい方法で幼稚園児に数字を紹介すると、彼らは簡単に数字を理解するのに役立ちます。 未就学児は数字を暗記する傾向があります。 しかし、彼らはあなたが日常の物の数を数に関連付けると、その数が何を意味するのかを徐々に理解し始めます。 子供はそれぞれ独特で、自分のペースで学びます。 したがって、異なる子供たちの学習能力を比較することを避けることをお勧めします。