子供へのテレビ（TV）の影響 - プラスとマイナスの影響
記事上で
- テレビはあなたの子供の生活の中でどのような役割を果たしていますか？
- テレビが子供に与える影響
- 子供へのテレビの悪影響
- テレビの悪影響から子供を守るために両親は何ができますか？
- 赤ちゃんや幼児はテレビを見るべきですか？
テレビはすべての子供の生活の中で重要な部分です。 スーパーヒーローの魔法を目撃することから、恐怖の週末にチューニングすることまで、子供たちはテレビを通して没入型体験を経験して、彼ら自身の世界の泡の中に住んでいます。 時々、このバブルは見られているショーの種類によっては心配の原因になります。
テレビは人格と個性を築き、人生に対する態度や見方を変える力さえ持っています。 特別な世話をすることはあなたの子供がテレビを見ることの悪影響にさらされることなくテレビ番組を楽しむことを確実にするでしょう。
テレビはあなたの子供の生活の中でどのような役割を果たしていますか？
あなたの子供が犯罪ドラマやホラーフリックを見ていて、就寝時に悪夢を見ているなら、あなたは何かが彼らのテレビ習慣に問題があると確信することができます。 子供たちの時間の大部分はテレビの前で過ごされ、そしてそれは間違いなく彼らの個性と態度を形作ります。 正しい種類のテレビ番組は、子供たちの社会的および環境的認識を暗示し、社会的、感情的、および認知的発達を全体的に促進します。 あなたは彼らがカウチポテトに変身して健康的な社会的および身体的活動をスキップしたくないので、子供に割り当てられたテレビ時間の健康的なバランスを確保することは彼らの発達にとって重要です。
テレビが子供に与える影響
子供のためのテレビの多くの利点のいくつかは以下のとおりです。
1.エンターテイメント
セサミストリートからドラエクスプローラやアーサーまで、子供向けエンターテイメントショーでは、感情的なトラウマの取り扱い、仲間との交流、困難な状況のナビゲート、インタラクティブなクイズや思考パターンによる想像力の刺激など、幅広いスキルを子供たちに教えています。 エンターテインメントショーでは、お子様の興味を引いたり、新しいスキルを教えたり、楽しい時間を過ごしたりできます。これらすべてが1つのパッケージにまとめられています。
2.教育
教育番組は、子供たちが行動を起こして生産的な行動に取り組むように促します。 あなたの子供が伝統的な教授法を好まないならば、教育プログラムは彼らが楽しんでいる間彼らに学習させる素晴らしい方法でありえます。 Wild Kratts、Sid The Science Kid、Hanya Kamu、Mickey Mouse Clubhouseなどの教育チャンネルは、子供たちに問題解決を教え、精神的な数学と分析的思考の強力な基盤を提供します。
3.スポーツ
フットボール、クリケット、バレーボールなどのスポーツ番組を見ることは、野外活動への関心を高めるための素晴らしい方法です。 スポーツショーは子供たちが活動的で健康的であることを奨励しています。その結果、子供たちは身体的行動に従事することができ、それが最終的に感情的および身体的幸福をもたらします。
4.カルチャーフィーバー
あなたの子供は探索や旅行を楽しんでいますか？ 旅行や文化的なショーを通して世界の不思議を紹介しましょう。 他の文化について学ぶことは社会的な学習と発達のスキルを高め、あなたの子供が総合的な思想家になり、友好的な方法で国際的な仲間と交流することを奨励します。
創造性
料理、ベーキング、美術工芸から音楽や演劇まで、創造性はテレビ番組の礎石です。 音楽の作曲、描画、および絵画を含むアートチャンネルやショーは心を刺激し、子供たちが内なる電話に答えることを奨励します。
6.学業成績の向上
テレビが正しく見られるとき、感情的で精神的な幸福は続きます。 これにより学業成績が向上します。 研究者によると、有益で教育的なショーを見ている子供たちは、複数の標準化されたテストで同業他社を凌駕し、中学校や高校でピークレベルでもパフォーマンスすることが証明されています。
健康的なストレス緩和
テレビ番組は、学校や屋外の環境で感情的または精神的ストレスを経験する子供たちに健康的な感情的な場所を提供します。 健康的な量のテレビで気分や感情的な問題に不思議に思うことができ、抗うつ薬を服用したり自傷行為をしたりする可能性がある感情的なストレスから身を守ることができます。
8.技術と最新動向について学ぶ
テレビのコンテンツの大部分への幅広いアクセスで、子供たちは最新の技術を使うことに関連した道具と技術を選び、社会と環境の動向に最新のものを保ちます。 子供たちは彼らの前任者より知識を深め、テレビを通して情報啓発を達成します。
9.言語スキルと感情スキル
あなたの子供が新しい言語を学んでいるか、スピーチパターンを模倣しているならば、あなたは彼/彼女が言語プログラムと映画を通して語彙と文形成ニュアンスを理解するのを手伝うことができます。 さらに、前向きなテレビ番組は、健康的な感情的行動を強化し、将来の成功に不可欠な社会的スキルを子供たちに教えます。
10.それらを従事させておく
あなたの子供が家の中で絶えず憤慨していて、1分間静かにしておくことができないならば、彼らに退屈を和らげるためにテレビを見させることは創造的な解決策です。 これは彼らの認知発達を害することなく彼らを従事させ続けるでしょう。 しかし、あなたはこれが時折しか実践されず、中毒にならないことを確実にする必要があるでしょう。
11.社会参加を奨励する
生産的にパフォーマンスを発揮し、テレビで最高の状態にあるキャラクターを見ている子供たちは、実際の生活の中でそれらの行動を模倣しようとします。 これは競争の激しい仕事や出来事にも当てはまります。 たとえば、自分の好きなテレビのキャラクターが試験でうまく機能しており、スポーツや社交イベントに参加している場合、子供たちはそれらの行動も模倣し、バランスのとれた個人に成長します。
人格を発達させ、自立した思考を育む
テレビ番組は、独立した思考力を養い、箱の外で考えるよう子供たちに教える。 これらのスキルは、創造性とさまざまな観点からの考え方に焦点を当てている世界で非常に重要です。
子供へのテレビの悪影響
子供のためのテレビの多くの欠点のいくつかは以下のとおりです。
1.時間を盗む
テレビの前であまりにも多くの時間を過ごす子供たちは人生の機会を逃します。あなたの子供があまりにも多くのテレビを見る時間を費やしている場合、彼/彼女は友達との交際などのより生産的な仕事に費やされた貴重な時間を失うかもしれません。宿題、外で遊ぶこと、そして同様の活動をしています。
言語と社会的スキルの欠如
これは、前述のTVのプラスの効果と矛盾するように思われるかもしれません。 ただし、主に2歳未満の子供に適用されます。 赤ちゃんの脳みそは、2歳前の発達段階にあります。 これは、脳が社会的および感情的な学習をやり直して促進するときです。 テレビは、個人的なレベルでは、笑ったり、話したり、子供と心理的に対話したりしません。 彼らはこの時点で脆弱であるため、これは彼らの精神状態に大きな影響を与えます。 後年になっても、テレビを見る時間をかけすぎると、子供の社会的交流が制限され、長期的には言語や社会的スキルに影響を与える可能性があります。
3.創造性と想像力を殺す
あなたの子供が外に出て現実の世界を探索するのではなくテレビにあまりにも多くの時間を費やす場合、彼らは日常生活の中で多くの機会を逃してしまうでしょう。 アイデアが画面の前に表示されるので、テレビを過度に見ている子供たちは自分の心を刺激したり、自分で新しいアイデアを思い付いたりしないで、受動的に見て積極的に参加していません。
4.焦点がない
画面の前で毎日2〜3時間以上時間を費やす子供たちは、教室環境に集中できないという問題に直面しています。 そのような子供たちはまた、ADHD（注意欠陥/過活動障害）と診断される可能性が高くなります。 このような集中力の欠如と注目度の低さは、スポーツなどの学者に限らず他の分野にも当てはまります。 子供は、工芸品のような創造的で精神的に落ち着いた活動に参加したくないかもしれません。
5.非生産的
生産性は人生の新たな高みに到達することがすべてです。 あなたの子供が常にテレビを見ていて、学業生活、社会生活、または感情的な生活の中で画期的な出来事を達成していない場合、その間ずっと画面の前にいる時間は無駄になります。
肥満
テレビを見すぎる子供は、肥満や他の健康障害を発症する危険があります。 幼児が高校時代からテレビを見過ぎる2年生までの間に10代のカウチポテトに変わっていくのは珍しいことではありません。
心臓と眼の健康リスク
テレビを見すぎる子供は、レイジーアイ症候群を発症する危険があります。 この状態では、子供はメガネやレンズでは矯正できないぼやけた視力または視力低下を経験します。 テレビ中毒はまた、運動不足と座りがちな生活を促進します。どちらも心と脳に影響を与えます。 これは最終的に心血管系の問題や細い動脈につながる可能性があります。
8.悪い行動
日本の東北大学が行った調査によると、テレビを見過ぎると脳の構造が変化し、特に暴力や攻撃性といったネガティブな行動が促進されます。 未成年者に不適切なコンテンツを含む番組を視聴する子供は、この問題のリスクが高くなります。
自己イメージに影響を与える
テレビ番組は現実を誇張し、世界の歪んだ見方を提供します。 絵に描いたようなシーンやあまりにも忠実なシナリオが明らかになっていることを示していることで、子供たちは不適切と感じ、十分に価値がないと感じる可能性があります。
10.感情的な変化
性別、麻薬、アルコールの乱用を浮き彫りにしたショーに晒されている子供は、感情的な変化に対して脆弱です。 彼らはこれらの問題の多くを理解するには若すぎるので、彼らは現実の見方を変えて心理的に影響を受けるかもしれません。
11.成績が悪い
テレビに多くの時間を費やすと、他の活動に参加できなくなります。 テレビにはまっていると子供たちが学校や宿題をスキップすることがあります、そしてこれは彼らの学業成績を低下させる。
12.学習に問題がある
過剰なテレビからの学習問題は、受動的なリスニングや発達の遅れたリスニングスキルから、身体的で精神的に刺激を与える活動に従事していないことによる優れた運動能力や創造的スキルの欠如にまで及びます。 テレビを見すぎてADHDを発症している子供は、学習中に集中して集中することができません。
テレビの悪影響から子供を守るために両親は何ができますか？
両親はできること：
- テレビの前での時間を1日に1〜2時間に制限し、子供が不健康な番組や不適切な番組ではなく質の高い番組を視聴できるようにする
- 子供と一緒にテレビを見て、彼らが見ているコンテンツを監視し、情報、教育、およびインタラクティブコンテンツの視聴を奨励する
- テレビを寝室に近づけないでください。番組の終わりにはテレビを止めて、テレビ中毒を止めてください。
- テレビ視聴を娯楽としてではなく、日常生活の中でマイルストーンを達成するための報酬として保つ
赤ちゃんや幼児はテレビを見るべきですか？
赤ちゃんや幼児は2歳以上の年齢の前にテレビを見るべきではありません。彼らの脳が発達し、彼らは感情的なそして社会的なスキルを学んでいるからです。 今こそ、彼らと対話し、彼らの感情的な必要を気にかけ、そして彼らに読み、書きそして描くように教える時です。 これは彼らの脳が最も脆弱であり、容易に影響を受けるようになるときです。 この段階では、感情的および認知的発達の大きな部分が発生するため、2歳までにテレビを見ることはお勧めできません。
テレビを見ることは適度に行われるのが最もよい活動です。 あなたの子供が質の高いプログラムを見て、生産的に彼らの時間を費やすことを確実にすることによって、あなたは親として大きな進歩を遂げて、あなたの子供が彼らの学習段階でマイルストーンを達成することを可能にします。 テレビを見ることは日常生活の一部であり、ケアと節度と統合されている場合、子供たちはそれから多くを学ぶことになります。