子どもの情緒発達の問題
同じ子供はいません。 すべての子供には、独自の遺伝子構造、個々の特徴、行動があります。 時々、幼児は特定の態度を示したり、親が態度に注意を払う必要がある場合があります。 これらのインスタンスは、成長する痛みの結果であるか、より長く、より永続的な状況である可能性があります。 いずれにしても、影響を最小限に抑えるために、できるだけ多くの情報を知ることが重要です。
定義
Education.comによると、感情の発達は、出生から思春期までの感情の表現、理解、経験、および規制の突破口として定義されています。 本質的に、子供たちは幼少期に特定のシナリオに反応して対処する方法を学びます。 すべてのトートは異なり、それぞれが異なるレベルで成熟します。
ただし、一部の子供は、短期または長期にわたって感情的な発達に苦労します。 新しい環境への入室や新しい人との出会いなどの特定の状況は、親が予期しない反応を引き起こし、理解しようとする必要があります。
物語の兆候
時間の経過とともに、大多数の子どもたちは、大人の前でも仲間の前でも、感情や感情を処理する方法を学びます。 しかし、これはすべてのトートに当てはまるわけではなく、自分自身に焦点を合わせたり、聞いたり、表現したりするのが困難な人もいます。 ADHD、不安、双極性障害、自閉症などの問題は、子供の人生の早い段階で発生する可能性があるため、両親は珍しい行動を認識することが重要です。
ミネソタ州の親のトレーニングと情報センターのPACERによると、ここに感情的な発達の問題を示す問題の例があります。
- コミュニケーション能力が低い、または他の人とプレイしたり関係したりできない。
- 通常の開発の遅れ。
- 音や光を含む、環境、オブジェクトまたは環境の変化に対する応答性が低すぎるまたは高すぎる。
- 減量または不十分な体重増加。
- 認知能力または言語発達ならびに運動能力の著しい遅れ。
- 通常の活動を排除する自己刺激行動への夢中。
- ケア提供者と愛情深い関係を形成できない。
- 自虐的な行動：噛む、打つ、頭を叩く。
- 他の人を傷つけようとします。
親のための次のステップ
大人が子どもを助けるために適切な措置を講じるべきときを知る正確な瞬間やサインはありません。 これらの行動は複雑で圧倒的であり、家族の変化、学校での問題、ストレス、またはアレルギーや投薬の変化などの身体的状態などの要因の影響を受けます。 すべての状況は異なり、そのように扱われるに値します。
何であれ、親が感情発達障害の可能性について新しい情報を得るために取ることができる2つの賢明なステップがあります：
- 親relative、友人、および他の両親と話す：複数の子供の両親が彼らのトットで同様の問題を経験している可能性があります。 大人は仲間のネットワークを使用して、行動や他の人が取っている行動を理解できます。 生徒の学校の職員と話をすることは、問題を引き起こしているかもしれないルーチンを親が変えるのを助けることができます。 仲間の親と対話することで、人々は困難を抱えているシナリオに頼るサポートシステムを提供します。 感情的な発達の問題は親と子の両方にとって困難であり、両当事者は可能な限り多くの支援を必要とします。
- 医師の評価を依頼する：恐ろしいこともありますが、多くの場合、潜在的な情緒発達の問題の原因、期間、強度、および治療法を決定するには、専門家に連絡することが最も役立ちます。 医師は、可能性のある診断の前、最中、後に、行動を観察し、家族にインタビューし、両親に支援を提供するのに必要な経験を持っています。 医療専門家は、大人と子供に、支援クラス、セラピーセッションなどを紹介することができます。 このサポートにより、親は子供が可能な限り健康的で安全な生活を送ることができるようになります。
感情的な発達の問題は、子供とその両親の両方が対処するのが困難です。 トリガーは、すべての子供に異なって表示される可能性があり、すべてのtotが一意に異なる方法で動作します。 診断の恐怖または誤診は大人にとって恐ろしいことですが、仲間や医療専門家からの支援は、これらの問題に対処する子どもたちに理解のある家庭を提供するために必要な支援を家族に提供できます。