幼児が回転スキルを学ぶとき
あなたは、どの年齢の幼児がドアノブを回し始めるのか疑問に思いましたか？ いつ彼らは三次元形状を認識することができますか？ あなたが彼らと話すとき、彼らはイメージを視覚化していますか？ あなたが持っているならば、ここにあなたの答えがあります。 幼児の空間発達についてもっと知る時が来ました！
空間スキルとは、形状を視覚的に視覚化して理解し、それらを日常の環境に結び付ける子供の能力のことです。 26〜37ヶ月で、子供がドアのノブを回し始め、何かを説明するときに身振りで示すこともあります。 これらのスキルは、3次元視覚化を開発する上で最も重要です。
子供の空間スキルを向上させる方法のヒント
言語を話す
プロセスの最初のステップは、オブジェクトの形状とサイズを説明する単語のような空間用語を話すことです。 あなたは意識的にこれら二つのカテゴリーからの単語を使うことができます：
- 'round'、 'square'、 'straight'、 'oval'、 'octagon'のような形を表す言葉
- 'empty'、 'full'、 'thick'、 'thin'、 'tall'、 'short'などの概念を説明する単語
幼児の回転スキルが自然にそしてより簡単に起こるように、これらをあなたの毎日の言語の一部にしてください。 話すときは少し強調して、子供が上手に拾うようにします。
空間スキルを奨励する遊びに参加する
子供たちの更なる空間的発展のための多くの活動があります。 レッスンと楽しいことを組み合わせることで、子供たちはより早く学ぶようになります。ですから、これらが子供の生活に役立つはずです。
- Lego、Mega Bloks、Equilibrioのような建設ゲーム
- タングラムとジグソーパズル
- テトリス
- アクションビデオゲーム
- 地図の読み方、作り方、説明
- 写真はさまざまなカメラアングルで実験することを奨励し、スケール感を与えるので、写真は楽しいアクティビティであり、空間情報の一例です。
3.子供の努力を励まし、賞賛する
子供向けの空間ゲームやその他の刺激的な活動を使ってローテーションスキルを伸ばすプロセスを子供に指導するときは、最終的な結果ではなく、常に彼の努力を称えて彼を称賛するようにしてください。 目的は、形の概念に対する彼の興味を引き出すことであり、完璧なものを作り出すことではありません。 あなたの子供が彼の想像力を使用し、形や概念を想像しながら手を使って身振りで示すことを奨励する。 彼に何かを説明するときに同じことをします。
4.敏感になる
すべての発達訓練の場合のように、進歩はゆっくりだが着実になるでしょう。 奇跡が起こるのを期待しないでください、そして、あなたの子供が突然数日のうちに素晴らしい空間的スキルを持っているように！ これは最初から最後までの作業ではありません。 あなたが明るく想像力豊かな心のために種を蒔いていることを覚えておいてください、そしてそれは時間がかかります。 何かを視覚化するときに彼がミスをした場合は、ゆっくりと修正してください。 正しい言葉と正しいジェスチャーを使うように促します。 彼はすぐにそれを手に入れるでしょう。
それだけではなく、幼児の空間的発達も自然に起こり、学業の過程で幼児は形を視覚化することを学びます。 しかし、あなたがあなたの子供が彼の発達を手助けし始めるほど早く、より良いです。 そして、子供のための視覚的な空間情報活動の助けを借りて、それはとても簡単です！ あなたもあなた自身のものをデザインして、あなたの幼児に入力を求めることができます。