名前で人を特定するための幼児教育
コミュニケーションの成長と発展の一環として、幼児は人、場所、物を識別する方法を学ばなければなりません。 あなたは幼児が名前によって人々を識別するように楽しい活動によってあなたのものを助けることができます。 会話を使って家に帰ることもできます。
2歳になる幼児は自分たちの生活の非常にエキサイティングな段階に入ります。 彼らは突然彼らの周りで起こっていることすべてをつかみ、理解し、そして獲得しようとすることでよりコミュニケーション的になり警戒するようになります。 親として、あなたは活動を通してコミュニケーションを正しく学び、そして彼とのコミュニケーションさえもすることであなたの子供を手助けしなければなりません。 彼が言葉を混乱させ始め、より多くの単語を学ぶ意欲を示したら、あなたは彼に彼らの名前で他人を識別し、可能な限り正しくそれらを発話するために正しい刺激を与えなければなりません。
名前で人を特定するように幼児に教える方法のヒント
1.いつ、どのようにこれをしますか？
幼児はできる限り多くのことを理解し、把握しようとしている非常に忙しい人間です！ たくさんの活動がそれらの周りで起こっているので、あなたの2歳の子供たちもいくつかの単語を発話する可能性があります。 それらの言葉があなたから返答を得れば、彼にとってさらに良くなるでしょう。 今こそ、あなたが彼に他人を名前で識別するように教え始めるための適切な時期です。
2.奉仕するための活動
幼児は、自分の口を使って文字を形成し始めると、自分の口の発達を見せ始めます。 彼らはまだ音を混同するかもしれませんが、彼らはいくつかの単語を邪魔しているかもしれません。 これは、幼児に他人の名前を教えるためのヒントです。
- たとえあなたの幼児がそれを綴ることができなくても名前と音を繰り返しなさい。
- 「ジョージ、お友達のジャックさん、こんにちは」のような文章で話してください。 文全体を数回繰り返します。 あなたの幼児が名前を繰り返すことを試みるたびに、彼が話している人に興味を示してそして答えるように頼みなさい。
- Jacquelineのような複雑な名前の場合は、名前を2つの部分に分けたり、単純に短くしたりすることができます。 これは彼が名前を学んでいる間欲求不満になることを防ぎます。
ジョナサンのためにジョのようなニックネームを使うようにあなたの子供に頼みなさい、しかしあなたの幼児が正しく名前を綴り始めるようになったらすぐにそれらを使うのをやめて、みんなのために正しい名前に切り替える。
あなたの幼児のための励ましと賞賛
学習プロセスのすべてのステップで、あなたは幼児に賞賛と励ましを必要とします。 同時に、あなたは非常に辛抱強くそして柔軟である必要があります。 名前、活動、出来事、そして物語を繰り返すことは、家の中で幼児が生きるための方法です。 あなたの子供が年をとるにつれて、彼はあなたからより多くの答えを要求するでしょう、そしてあなたは彼らのために準備ができているはずです。 それは彼が学ぶように励ますでしょう。
あなたがこのプロセスを繰り返し続けると、あなたの幼児は物事だけでなく人々を彼らの名前で認識し、識別することによってあなたを驚かせるでしょう。 彼が成長したとき、彼が正しいものと正しい人々に正しい名前を使うことを知っているように、あなたはこの学習プロセスを早くそしてできるだけ早く始めるべきです。