未就学児のスキルを注ぐ
なぜ注ぐことが就学前に行われているのだろうか？ 批判的思考スキルの向上から、子供が特別な意識、より良い運動スキル、自立、自制などを得るのを手助けすることまで、未就学児童におけるこの開発のマイルストーンはそれをすべて行います。 お母さん、子供たちが家にも水、ビーズ、ケーキバッターを注ぐのを手伝ってください！
子供が注ぐスキルを習得するようになったとき、それが家庭でも幼稚園でも、彼らの介護者は常に警戒しているようです。 そして当然です。 これらの避けられない流出が事故の原因となったり、きれいな場所をめちゃくちゃにしてしまったらどうでしょうか。 それにもかかわらず、子供たちに液体を（どのような濃度のものでも）または大理石やビーズのような小さなものを注ぐ方法を教えることの恩恵は、何十もの恩恵に道を拓くものです。 これが、あなたが子供にきちんと注ぐ方法を学ぶように励ますべきである理由です。
未就学児を注ぐ
1.問題解決スキル
どのように注ぐ活動を処理するかについて考えることは、未就学児がタスクを実行するための最良の方法を計画するようにします。 定期的な練習で、彼らは彼らが注ぐ必要があるスピードとどれくらいの時間を理解しています。 すぐに、彼らの批判的思考パターンの小さな改善で、彼らはなぜ彼らが可憐なやかんの注ぎ口を傾ける必要があるのか理解します。 注ぐことの芸術を学ぶことはまた科学的推論と数学的計算のための基礎を形成するでしょう。
言語開発
子供を注ぐスキルを伸ばすには、講師が長めに話すこと、必要なだけ多くの単語で簡単な命令を出すこと、注ぎ込まれた物質がどこに向かっているのかを見極めることなどが必要です。 これにより、言語開発を円滑に進める道が開かれます。
3.空のスペースを慎重に埋める
最初に、一方のプラスチック製のボウルから他方のプラスチック製のボウルに水を注いでいる間に、3歳の子供は自分が必要なスペースを解読するのが難しいかもしれません。空間管理の感覚が徐々に現れます。 彼はどのようにして砂で半分のコップを満たすか、または水が彼の大好きなガラスからこぼれる直前に止まるかを知っているでしょう。
4.自立
子供たちに注ぐスキルを定期的に実践することは、彼らが自分たちでいることの効果的な方法を彼らに教えています。 あなたの赤ちゃんがボトルから水を注ぐ方法を学んだら、あなたは彼がキャップを優しくひねり、彼の小さな手でカップを取り、そして彼の喉の渇きを癒すためにちょうど十分に注ぐのを見つけるでしょう。 それはあなたにとって1つ少ない作業です。
5.優れた運動能力
未就学児の認知能力を向上させることに加えて、正しい注ぎ技術は彼らの素晴らしい運動能力を開発するのにも役立ちます。 少量のオレンジジュース、チョコレートシロップを注ぐことによって、または他の選択の目的のために、子供たちはより良い目と手の協調を示し始め、いくらになるかなどを理解し始めます。
注ぐスキルは就学前の年の間に最も育ちます。 それは批判的に考えて、より良い目と手の協調を楽しんで、そして自立を得るために3才のものを教える。 だから、お母さん、先に行き、あなたの小さな一人を注ぐことで従事させよう！